Zeit für eine neue Lernkultur
Traditionelle Unterrichtsprozesse ergänzen, um individuelle Lernwege zu ermöglichen und Kompetenzen zu entwickeln.
Zeit für mehr Selbstwirksamkeit
Stärkung der Eigenverantwortung und Selbstorganisation im Lernprozess.
ZEIT FÜR INDIVIDUELLE FÖRDERUNG
Schaffung von Freiräumen, um mit differenzierten Lerngelegenheiten die Chancen zur individuellen Förderung zu verbessern.
Zeit für eine veränderte Lehrerrolle
Die Lehrkraft als Unterstützer, mit erweiterten Möglichkeiten der individuellen Beobachtung und Diagnostik.
Zeit für Entschleunigung
Ganztag klarer gestalten und mehr Ruhe in den Schulalltag bringen.